小刚字幕50

在该书序言里，我首先引用了德国哲学家莱布尼兹的名言“世界通过无数视点展现在人类面前，因而需要探寻它方，普渡到彼岸”。法国哲理诗人维克多·谢阁兰(Victor Segalen)也指出：“异域风物乃是一种美学取向”。事实上，天涯何处无芳草。当然不能认为它方的草更碧绿。流水不腐，户枢不蠹。古代经典《山海经》在战国时代和汉朝就记载了中华民族与“远国异人”的交往。沧海桑田，不同民族之间进行文化交流，乃是古今让世界充满生机的必要途径。

半个多世纪以来始终密切关注中国发展的厄立特里亚总统伊萨亚斯感触深切：“同中国的合作正在并将继续帮助非洲国家更好实现发展，抵制殖民主义、霸权主义，在国际上获得平等和尊严。”

香港工程科学院院士、香港科技大学(广州)副校长吴宏伟作题为“国际化一流大学全方位交叉融合创新与实践”的学术报告，介绍了新兴的跨专业学科生态岩土学与工程。他认为跨学科建设是一个生态有机的整体，需要综合系统性地协调。跨学科培养需要从课程设计、概念理解、教师能力、学生素质等各方面变革。

(二)增强文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。增强文化自信，是深化文化体制机制改革、推动文化繁荣发展的根本前提和先决条件。必须坚持走自己的路，既不盲从各种教条，也不照搬外国理论，该改的、能改的坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。文化自信来自于我们的文化主体性，要坚持“两个结合”，以马克思主义推动中华文明的生命更新和现代转型，在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，巩固文化主体性，坚守精神独立性。